[ предыдущая статья ] [ следующая статья ] [ содержание ] [ "Санкт-Петербургские Ведомости" ] [ поиск ] Санкт-Петербургские Ведомости No 07(1432), 15 января 1997

Влезть на стенку даже если стенка шведская, удастся далеко не всем школьникам Петербурга. Потому что спортзалы не обеспечены инвентарем Как обеспечены необходимым для уроков физкультуры спортинвентарем петербургские школы? Над этим вопросом всерьез задумались руководители комитета по образованию, спорткомитета Академии физической культуры и Горвоенкомата. Для того чтобы получить конкретные цифры, они образовали рабочую группу, в которую вошли представители всех трех организаций. Исследование проводилось в двух районах: в Московском и Петродворцовом. Эти районы были выбраны не случайно. По словам руководителя группы Виктора Мяконькова, полученные здесь данные после обработки можно экстраполировать на весь город. Ибо на территории обоих районов есть и школы, появившиеся сравнительно недавно, и школы, построенные много лет назад. Результаты, полученные в ходе этого исследования, наводят на грустные мысли. Так, на одну петербургскую школу в среднем приходится 1,75 каната, 1,25 секундомера, 5,5 гранаты для метания, 3,91 волейбольных мяча, 3 футбольных мяча. Между тем утвержденные несколько лет назад Министерством образования нормативы составляют соответственно 6, 3, 20, 10 и 10. Среднестатистическая петербургская школа обеспечена спортивным инвентарем примерно на 30 процентов. Причем в ряде учебных заведений этот показатель еще ниже. Добавим, что значительная часть имеющегося в школах спортинвентаря используется уже очень давно и подлежит замене. _ В таких условиях невозможно выполнить никакую программу занятий по физическому воспитанию _ ни министерскую, ни авторскую, _ говорит В. Мяконьков. _ А значит, трудно рассчитывать на то, что наши дети вырастут здоровыми, физически развитыми людьми. Как же, однако, исправить ситуацию? Большинство школ не может себе позволить покупку спортинвентаря, ибо денег, выделяемых из государственного бюджета, едва хватает на зарплату учителям. Члены рабочей группы рекомендуют: нужно полностью оснастить хотя бы лучшие, с точки зрения преподавания физкультуры, школы. Поощрить их таким вот не вполне обычным образом, а заодно и стимулировать остальных. Однако что прикажете делать тому подавляющему большинству учебных заведений, которые не попадут в число лучших? Ведь заниматься физкультурой в нормальных условиях должны все дети. Но самое интересное _ другое. В тех школах, где физкультура действительно в почете, находят и способы решения "инвентарной проблемы". К примеру, ученики школы # 538 Кировского района на протяжении многих лет успешно выступают на различных районных и городских соревнованиях. С момента открытия в 1961 году здесь преподает физкультуру заслуженный учитель России Георгий Иванович Девицкий. В спортзале нам показали удивительные вещи: ворота для кегельбана, стимулятор для развития прыгучести, мячи и стойки для занятий гимнастикой, колпаки для игры в пятнашки. Все это так называемое нестандартное оборудование изготовлено руками Георгия Ивановича и его коллег. Более того, у школы # 538 прекрасный стадион. Можно позавидовать ребятам, которые занимаются тут физкультурой. К их услугам гимнастическая стенка, четыре полосы препятствий, площадки для подвижных игр, тренажеры для развития силы и выносливости, ямы для прыжков в длину. Между тем тридцать лет назад стадион представлял собой футбольное поле с беговой дорожкой вокруг него. Все снаряды и тренажеры сделаны учителями и учениками школы. Но, очевидно, одного энтузиазма педагогов здесь недостаточно. В конце концов, волейбольные и баскетбольные мячи, маты, канаты на "заднем дворе" не изготовишь. Их надо хотя бы изредка, но покупать. _ В вечерние часы мы предоставляем время для занятий в спортзале арендаторам, _ говорит директор школы Татьяна Огородова. _ Вырученные деньги используются в том числе и для обновления инвентаря. Эта школа не единственная в городе, где созданы более или менее приличные условия для занятий физкультурой. Так, сравнительно неплохо обстоят дела в школах # 494 и # 534 Выборгского района, школах #Ъ133 и # 233 Красногвардейского района, в школе # 314 Фрунзенского района. И везде слагаемые успеха _ энтузиазм или даже фанатизм учителей физкультуры и предприимчивость администрации. Наряду со сдачей помещений в аренду применяются и другие способы. Например, в некоторых школах инвентарь ремонтируют и даже изготавливают на предприятиях, где работают мамы и папы учеников. Не секрет, что мячи и канаты порой приобретаются на средства, полученные в виде "спонсорской помощи", то есть _ из кармана родителей. Возможно, и прав ведущий специалист городского комитета по образованию Валерий Хитров, утверждающий, что учителя физкультуры не должны превращаться в плотников и слесарей. Да и образование в нашей стране пока еще бесплатное. Все это так, однако других путей решения проблемы сейчас, похоже, не существует. Между тем, подчеркнем еще раз, речь идет о здоровье наших детей. И здесь ждать нельзя. Возвращаясь к рекомендациям, предложенным рабочей группой, следует сказать вот о чем. Вероятно, имеет смысл полностью оборудовать хотя бы четыре-пять школьных стадионов в каждом районе. В конце концов, на одном стадионе могут заниматься ребята из нескольких учебных заведений. Что же касается инвентаря для спортзалов, то здесь надо в первую очередь помочь школам, где учатся дети из малообеспеченных семей. Ибо эти школы не могут рассчитывать на собственные силы. Давид ГЕНКИН